其次，我要到兄弟院校调研，看看兄弟院校怎么解决网络课程的知识产权保护问题，并借鉴可以为自己院校所用的方法。

　　再次，我要和负责网络管理的人员协商沟通，建立一个院校专门网络系统，设置密码认证，网络课程资源只能被本校学生所用。

　　最后，我会找到那些有抵触心理的老师，和他们讲明网络课程的重要性，比如网络课程具有交互性、自主性、协作性，并且要告知他们网站管理系统已经建立了院校专门网站，并且配置了完善的密码验证系统，不用担心他们的课件会被外人抄袭和剽窃。并且在他们的课件具备了申请知识产权的条件时会全力协助他们申请知识产权保护。

　　3、某社区文化活动中心使用率不高，请你从社会管理的角度谈一谈，如何使其更有效的使用，丰富群众的生活?

　　作为一名社会管理的工作人员，首先我会先去深入群众调查社区文化活动中心使用率不高的原因，比如，一，看是不是社区文化活动中心设施落后，无法满足群众的精神文化活动需求;二，看是不是社区文化活动中心的某些使用规则不为群众所了解，而导致因此不会使用活动中心;三，看是不是社区文化活动中心管理存在漏洞，比如，因为地址偏僻使很多群众根本不知道社区文化活动中心存在，或者因为活动中心开关门时间安排不合理致使群众没时间去活动中心活动。

　　针对这些调查，在听取群众意见的基础上，我会逐一解决这些问题：

　　首先，针对社区文化活动中心设施落后的问题，我会找到政府相关部门来改善或者更换。

（责任编辑：李明）