(二)报名

本次公开招聘采取网上报名的方式进行。

报名时间：2016年9月19日8：00至9月21日18：00。

报名网址：濮阳市人事考试网(www.pysrsks.com)。

报名程序：

1、提交申请 。报考人员登录濮阳市人事考试网，进入清丰县2016年度公开招聘网上报名系统，按要求提交个人报考信息资料，上传本人近期免冠正面证件电子照片(红底、蓝底、白底均可，jpg格式，照片宽高比例约为1.3:1.6，大小为130×160像素，30KB以下，最终效果以输出后的大小为准)。

报考人员只能选择一个岗位进行报名，报名申请被接受后，将向报考人员反馈一个报名序号。报名序号是报考人员查询报考资格审查结果、网上缴费、打印准考证和查询成绩等事项的重要依据，请务必牢记并妥善保管。

2、资格初审。招聘单位负责及时对报名申请和上传照片进行网上初审，并提出初审意见。

资格初审时间：2016年9月19日8：00至9月22日12：00

报考人员在资格初审期间登录濮阳市人事考试网，查询是否通过了资格初审。对初审意见有异议的，应及时与审查单位联系。报考资料不全或电子照片不符合要求的，应按要求补充或更换，并及时提交。

通过资格初审的人员，不能再报考其他岗位。报名期间，未进行报考申请审查或未通过资格初审的，可以改报其他岗位。报名结束后，未进行报考申请审查或未通过资格初审的人员不能再改报其他岗位。

3、网上缴费。通过报考资格初审的人员，于2016年9月22日18:00前登录濮阳市人事考试网缴纳笔试考务费30元(报考人员须准备好银联卡，开通网上银行功能并存上足够缴费的金额)。未按要求缴费的视为自动放弃报考资格。

4、打印准考证。已确认缴费的报考人员，于2016年10月13日8:00至10月15日9:30期间登录濮阳市人事考试网下载打印准考证(A4纸)。具体考试时间和地点以准考证为准。

(三)资格审查

资格审查贯穿招聘工作全过程。报考人员应认真核对是否符合所选岗位要求的资格条件，凡提供虚假报考信息与材料的，取消其考试、聘用资格。

通过资格审查的笔试人数与岗位招聘人数比例不低于3：1。达不到比例的，该岗位的招聘名额按比例递减直至取消招聘计划。取消岗位招聘计划的，在清丰县人民政府网站公布，报考该岗位的人员不再改报其它岗位。

(四)笔试

笔试采取闭卷方式进行，满分为100分。笔试内容为：卫生医疗岗位笔试科目为医学基础知识，卫生医疗辅助岗位笔试科目为公共基础知识;中小学及特殊教育教师岗位笔试科目为教育学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德、新课程理论及应用和所报岗位要求的学科内容。

根据国家、省有关规定，符合报考条件的在村任职满2年以上、目前在岗(截至2016年9月1日)且考核合格的清丰县“大学生村干部”考生和服务期满考核合格、未就业(截至2016年9月1日)的“三支一扶”大学生考生，可享受笔试成绩加10分的优惠政策。符合加分条件的大学生村干部、“三支一扶”大学生应于笔试结束2个工作日内携带相关证明材料到清丰县人力资源和社会局人力资源市场股(405房间)审验登记，逾期不再受理。

笔试时间为2016年10月15日上午9：00—11：00。报考人员需携带笔试准考证，同时持本人有效二代居民身份证参加笔试。笔试成绩在濮阳市人事考试网、清丰县人民政府网上公布。

(五)现场资格复审

笔试结束后，按照笔试成绩确定拟进入面试的报考人员，同时对这些人员采取现场审查方式进行资格复审。复审人选按岗位招聘计划1：3的比例进行资格复审。资格复审的人员名单、时间、地点在清丰县人民政府网上公布。

资格复审需报考人员本人携带以下材料：资格复审表一式2份(从清丰县人民政府网站打印);与报名时上传照片同版的近期2寸彩色免冠正面照片2张;本人有效二代居民身份证(或有效期内二代临时身份证)原件及复印件各1份;学历证书、学历认证报告(或教育部学历证书电子注册备案表)原件及复印件各1份;报考岗位有资格条件要求的，需提供资格证书、专业技术职务任职资格证原件及复印件各1份;在编在职人员(含已辞职但手续未办结人员)还需提供工作单位及其主管部门同意报考的证明(经办人签字并加盖公章);报考退役大学生士兵定向招聘岗位的，须持以上证件材料及本人户口本、入伍通知书和退伍证原件及复印件各1份。

(六)面试

根据笔试成绩和资格复审情况按照招聘岗位数量1:3的比例从到低分确定参加面试人员。进入面试的人员，领取面试通知单的时间在清丰县人民政府网上公布，面试的时间、地点等详见面试通知单。参加面试需携带本人有效二代居民身份证、笔试准考证和面试通知单。

卫生医疗和卫生医疗辅助岗位面试采取结构化面试的形式，面试成绩满分为100分。 面试内容为：卫生医疗岗位主要考察应试者实际专业技术水平和操作能力、道德品质、敬业精神、语言表达能力、举止仪表等。卫生医疗辅助岗位主要考察应试者综合分析能力、言语表达能力、基本素养、计划组织协调能力、举止仪表等。

（责任编辑：李明）