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2020国家公务员面试热点:红色教育也“打卡”,你怎么看?

【热点背景】

今年是新中国成立70周年华诞,各地纷纷举办各种活动来庆祝,例如四川的文学创作学术研讨会、山东举办的“沂蒙精神与山东当代文学创作”主题展览、上海组织的“礼赞新中国,讴歌新时代”为主题的原创诗歌征集活动。除了群众性教育活动,全国各地也掀起了一股开展红色教育的热潮,党员干部也纷纷走进红色教育基地,感受红色精神,追寻共产党人的初心和使命。但与此同时,红色教育基地前的“打卡”现象也愈演愈烈,亮出党旗合过影就“圆满完成任务”,并没有真正发挥利用红色资源追寻初心、传承历史的引导作用。

【背景链接】

原标题:《红色教育不能有“打卡”心态》

来源:光明网

【热点】

新中国成立70周年即将到来,各地开展红色教育的氛围日益浓厚,各类活动开展的如火如荼。但与此同时衍生出的“打卡”现象也日益突出,红色教育演变为亮出党旗合过影的“到此一游”。对于这种现象,你怎么看?

【中公解析】

1.表明观点。开展红色教育有着非常深远的现实意义,通过开展红色教育活动,可以重温革命先辈的先进事迹和光辉历史,对于党员干部和其他参与者来说是一种精神上的洗礼。而其中部分人以完成任务的心态参加红色教育活动,仅仅是以“打卡”、“到此一游”的方式参与进来,不免偏离了初心,这一问题应当引起我们的重视。

2.分析现状及现实意义。最近,在党员群体中开展的红色教育活动如火如荼,如参观红色教育基地、观看红色影视作品、聆听革命老前辈讲话等,这些活动一方面可以让党员干部重温历史、重温红色之旅,从而从红色文化中汲取到工作的动力;另一方面,这些红色精神可以帮助党员干部工作的精神状态,真正的去推进以人民为中心的发展理念,落实新时代党的群众路线,更好的帮助广大人民群众解决现实性问题。

3.分析“打卡式”参与的危害。(1)红色教育“打卡”现象,是变相的形式主义,使得红色教育仅仅停留于表面,不能够从实际上帮助党员干部认识。无法真正发挥红色教育资源印证红色历史、传承红色文化的功能。(2)流于形式的红色教育变成“到此一游”,难免让群众质疑我们开展这项活动的出发点和落脚点,影响党员干部的形象。

4.分析原因。(1)部分党员干部在认识上不到位,没有认识到开展红色教育对于党员干部的重大意义和作用。(2)部分单位开展红色教育的方式方法过于死板,很多只是要求组织党员到红色教育基地参观,仅仅停留于表面工作,未注重红色教育形式上的灵活和创新。(3)各大红色教育基地在节假日或者重大节假日,在服务方面考量不到位,没有详细的讲解,难以让参与者细品其中内涵。

5.提出对策。(1)创新组织学习方式,各级党组织在开展主题教育时可采取“书记领学+个人自学+集中研讨学”的方式,组织专题学习会,要求党员干部围绕“我的初心故事”、“我的初心榜样”等主题有计划地开展研讨交流,学习的效果。(2)在特殊时间、特殊节点要提前做好安排,例如在工作日分批次、分时间段组织党员去参观红色革命基地,配备好专业的解说员,将红色历史讲解到位,让参与者细细品味、慢慢吸收。

(责任编辑:李明)

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