一、实践

1.定义

实践是人类能动的改造客观世界的社会性的客观物质活动。

解读：主体--人类;能动--发挥意识能动性;客体：客观世界;社会性：社会关系;

2.实践特征

(1)直接现实性(客观物质性)

解读：通过实践把所想的变成现实，沟通主观和客观。

考法：直接考察特征;间接考察--结合例子考哲理。

(2)自觉能动性

解读：人类有意识的活动，一般与动物对比。

例子：最蹩脚的建筑师也比最勤劳的蜜蜂高明很多。(建筑师人类有意识，蜜蜂动物无意识，只是本能活动。)

考法：直接考察特征;间接考察--结合例子考哲理。

(3)社会历史性

解读：社会性--人与人构成社会关系;历史性--不同历史时期不同实践形式。

例子：古代飞鸽传书通信，今天光纤通信。

考法：直接考察特征;间接考察--结合例子考哲理。

3.实践形式

(1)物质生产实践

解读：生产出人类生存需要的生产资料，比如衣食住行等。

(2)社会政治实践

解读：比如参与政治生活，民主选举。

(3)科学文化实践

解读：科学--比如探索月球;文化--比如拍摄电影活动。

考法：直接考察--实践形式;间接考察--结合例子靠理解。

4.实践决定认识

(1)实践是认识的来源

解读：来源强调认识经过实践从无到有的一个过程。

例子：毛主席说要想知道梨子滋味得亲口尝一尝--尝味道之前无认识，尝过以后有认识，尝味道是实践，知晓梨子味道是认识。

(2)实践是认识的发展动力。

解读：动力强调经过实践出现新认识，旧--新。

例子：几年前观测几颗脉冲星，经过科学实践目前观测到九百颗脉冲星。几颗--旧认识，九百颗--新认识。

(3)实践是认识的目的归宿。

解读：目的强调为了什么。

例子：造烛为照明，求知为运用。求知--认识，为--表示目的，运用--实践。

(4)实践是检验真理的标准。

解读：标准强调经过实践能够分辨认识。

例子：路遥知马力，日久见人心。路遥/日久--实践，知马力/见人心--分辨人心善与恶--实践区分。

考法：理解考察--结合例子区分四个作用。

二/牛刀小试

1. (单选)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。体现什么哲理?

A. 实践是认识的来源

B. 实践是认识的发展动力

C. 实践是认识的目的

D. 实践是认识的检验标准

【答案】A。解析：鸭先知--获得认识，鸭子下水--实践，不下水不知--无认识，下水知暖--有认识，从无到有，是来源。故答案选A。

（责任编辑：李明）