(2)图形推理

图形推理试题主要考查应考者抽象推理的能力。要求考生从四个备选答案中选择最符合规律的一个，替代题干中的问号，使图形呈现出一定的规律性。

例题2.

解析：答案为A。第一套图形是三角形由三个递减为一个，第二套图形是圆形由三个减为两个，最后一个是要填的图形。很显然，这两套图形排列的共同规律是图形每下一个递减一个。所以问号处应填上一个圆。选项中A和D都是圆，那么究竟该选哪一个呢?再看第一套图形，最后一个三角形明显比前面的三角形大。所以问号处也应是一个大圆。实际上这道题的排列用了两种规律，若粗心大意，往往会认为D是正确答案，而漏掉了真正的正确答案A。

(3)演绎推理

演绎是一种推理方法，指由一般原理推出关于特殊情况下的结论。

在每道试题中，都给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求考生根据这段陈述选择一个备选答案，正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可从陈述中直接推出。

例题3.售价4元一公斤的洗洁精分为两种，其中一种没有除臭剂，另一种加有除臭剂，尽管两种洗洁精的效果相同，但没加除臭剂的洗洁精在持久时间方面明显不如加有除臭剂的洗洁精。因此后者：

A.味道更好闻些。 B.比其它公司的产品效果好。

C.具有添加剂。 D.从长远来看更便宜。

解析：答案为A。从陈述来看，文中没有提到各公司产品的比较问题，售价都是4元一公斤，所以，B、D两个选项可以排除;文中也没有提到两种洗洁精中放不放添加剂的问题，故C选项也应排除，正确答案为A。

4.资料分析

资料分析着重考查应考者对数据资料的理解、分析和计算能力。根据考试目标，资料分析试题一般有三种题型：文字、表格及图形试题的分析、计算。

(1)图形资料

统计图是运用几何图形或具体事物形象来表示现象之间数量关系的图形。具体种类有：条形图、圆形图、曲线图等。考生根据统计图给出的信息加以分析、计算并回答有关问题。

例题3.

1998～2002年各年年底某市人口数示意图(单位：千人)

根据上图回答1-3题：

1.1999～2002年中人口增长最多的一年是：

A.1999年 B.2000年 C.2001年 D.2002年

2.1999～2002年中人口增长最少的一年是：

A.1999年 B.2000年 C.2001年 D.2002年

3.截止到2001年底，该市人口数为：

A.37689.9人 B.9540.0人 C.37689900人 D.9540400人

解析：题1、题2，比较相邻两年间的人口数字差，可知人口增长最多的一年是2002年，人口增长最少的一年是1999年。因此题1选D，题2选C;题3，因为图中统计单位是“千人”，故1999年底该市的人口总数为9540400人。题3的答案是D。

（责任编辑：李明）